Nos actions reposent sur un principe peu expérimenté en France : articuler les données de recherches, les résultats des expérimentations et l’évaluation de projets innovants visant une transformation sociale, au travail de terrain, à la formation des professionnels et à l’accompagnement des équipes en charge des projets ou des évaluations internes et externes.
L’articulation des savoirs aux problématiques de terrain et aux situations vécues par les participants permet d’adapter de nouvelles méthodologies et de faire évoluer les postures professionnelles.
ANTHROPOS est un organisme habilité ANESM apte à réaliser les évaluations internes et externes des établissements du social et du médico-social.
Une spécificité d’Anthropos depuis 15 ans
« L’agir relationnel » consiste en une méthode d’analyse et de compréhension des interaction sociales, formelles et informelles dans le but de développer les potentiels des individus et des groupes à mobiliser des ressources, développer des projets, devenir partenaires.
A développer en INTRA uniquement (ou dans le cadre d’un partenariat local existant ou à développer)
Accompagnement au changement des professionnels de l’action sociale dans le cadre de la réorganisation du travail sur un territoire.
ACCOMPAGNEMENT METHODOLOGIQUE
Démarches participatives : lancement, suivi, pérennisation
Nous proposons de vous accompagner et/ou de vous former à la mise en œuvre de démarches participatives.
• La participation est une méthode de travail préconisée dans bon nombre de projets. Dans certains secteurs, elle constitue une obligation légale (usagers, patients, habitants…).
• Les acteurs qui souhaitent initier un projet participatif font face à différents types de questionnements méthodologiques : (...)
ACCOMPAGNEMENT METHODOLOGIQUE
Evaluation de dispositifs et projets
Nous proposons de vous accompagner et de vous former dans la mise en œuvre de votre démarche d’évaluation.
• Si la méthodologie de projet reste la base des apports, la démarche d’accompagnement s’adapte en fonction du type de projet et de la discipline, de sa durée, des contraintes, des acteurs en jeu, des objectifs.
• Les indicateurs d’évaluation peuvent être internes, exter nes, qualitatifs, quantitatifs, objectifs, subjectifs, (...)
A l’occasion de l’organisation d’un évènement, d’une rencontre, d’un colloque, etc., la question de la synthèse et de la restitution écrite est parfois problématique : qui prend en charge cette partie ? Comment récupérer la matière (enregistrement, prise de notes) ? Quelle forme la synthèse doit-elle prendre ? Comment gérer la diffusion ?
Les professionnels confrontés aux situations d’interculturalité sont accompagnés par ANTHROPOS - Cabinet d’anthropologie pratique - à comprendre pour AGIR, décrypter les situations interculturelles, adapter les prises en charges, créer des outils de communication à destination des publics non francophones ou non alphabétisés (visuels).
L’accompagnement vise également à développer la participation des publics destinataires dans la réalisation des diagnostics interculturels et des outils de communication.
Formation-action axée sur les besoins prioritaires d’expertises théoriques et méthodologiques des professionnels à la conception-réalisation de projets partenariaux et participatifs en matière d’actions collectives sur un territoire.
Le Conseil national de l’évaluation sociale et médico-sociale, aujourd’hui remplacé par l’Agence nationale de l’évaluation et de la qualité des établissements sociaux et médico-sociaux (ANESM), a précisé dans un guide publié en septembre 2006 les quatre grands domaines sur lesquels l’évaluation interne doit porter :
le droit et la participation des usagers, la personnalisation des prestations ;
l’établissement ou le service dans son environnement ;
le projet d’établissement ou de service et ses modalités de mise en œuvre ;
l’organisation de l’établissement ou du service.
Formation-action à la méthodologie et la conduite de diagnostic de territoire :
Approche très pragmatique de type coaching opérationnel pour le suivi et le soutien aux équipes engagées sur les travaux diagnostics (échelle ville, département, territoires...)
Projet d’accompagnement et de formation action destiné au corps enseignant dans l’objectif d’un renforcement des connaissances et la maîtrise d’outils méthodologiques permettant d’aborder ces questions avec les enfants et favoriser le vivre-ensemble à l’échelle de l’école.
Les professionnels en charge de l’accompagnement des usagers des services sont suivi et soutenus dans la mise en oeuvre de l’approche réseau des problématiques sociales rencontrées sur les terrains.
Mise en place de projets de territoires et accompagnement d’équipes sur site. Démarche de développement social local.
ANTHROPOS et Anthropos - Cultures Associées
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